教四楼使用说明
2020-01-15
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第1章 产品界面教学
嘉课堂适合于各类互动教学环境各类电子白板、交互式投影仪、一体机等互
动教学设备，教师可以直接在设备中操作软件授课。
1.1 认识产品的界面
进入软件的使用界面：
下拉黑板入口
竖向工具栏
横向工具栏
图示 1 白板界面
软件包括以下常见的工具栏及入口：
l 竖向工具栏：提供选择、绘笔、橡皮擦、交式互工具、录屏、截屏、桌面、互动工具等入口。
l 横向工具栏：提供导航、信号、课件、下课等入口。
l 下拉黑板：下拉黑板入口，用于临时板书，可随手收起。
1.2 打开文件
在嘉课堂的软件中，通过横向工具栏中的课件命令按钮，进入资源的使用界
面。
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图示 2 课件
在此界面中，双击可以进入下级目录/打开文件，您也可以直接将文件直接
拖到白板区域中打开。此软件可以直接打开各类 Office 文档、Pdf、图片，打开
后可以支持种常见的手势操作。
1.2.1 使用 PPT 文档
对于任何一个文档，在嘉课堂中打开它具有 3 种常用状态，分别为全屏状
态、对象状态和操作状态 。打开任何一个 PPT 文档，默认是进入全屏状态，默
认打开状态可以在设置中更改。
l 全屏播放状态
在课件界面中，打开 PPT 文档，PPT 会自动进入全屏播放，如下图所示：
浮动工具栏
图示3 打开 PPT
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浮动工具栏中的相关命令，可对放映的 PPT 进行各种操作：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
图示 4 浮动工具栏
相关命令使用说明如下：
① 导航：显示已经打开的文件列表，单击切换到对应的文件；
② 信号：展示多路无线投屏信号资源；
③ 课件：进入资源对话框界面，可以打开更多的文件；
④ 上一页：回到上一个动画，也可以通过手势向右滑屏实现；
⑤ 浏览：以缩略图的方式，显示该 PPT 所有幻灯片的预览图，单击则跳
转至对应的幻灯片；
⑥ 下一页：切换到下一个动画，也可以通过手势向左滑屏实现；
⑦ 最小化：退出全屏，进入对象状态。
l 对象状态
在 PPT 的播放界面中，执行命令 ⑦ 退出全屏，则进入到对象状态。PPT
对象以一个可视的矩形区域呈现 PPT，在这个区域中，您可以移动它的位置，改变它的大小，放映 PPT 等。
PPT 对象
浮动工具栏
图示 5
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执行浮动工具栏中的命令，可以对 PPT 对象执行相关操作：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
图示 6
① 编辑状态的入口：进入对象编辑状态的入口；
② 停止放映：进入 PPT 的编辑界面；
③ 上一个动画：回到上一个动画，也可以通过手势向左滑屏实现；
④ 下一个动画：切换到下一个动画，也可以通过手势向右滑屏实现；
⑤ 全屏：返回到全屏状态；
⑥ 关闭文档：关闭打开的文档。
通过双指缩放手势操作，可调整对象的大小。
l 操作状态
在对象状态下，执行 ① 则进入操作状态：
图示 7 打开 PPT
在操作状态下，通过浮动工具栏和触控手势操作，完成对 PPT 的常用操作。
① ② ③ ④
图示 8
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① 切换回对象状态入口：单击则切换回对象状态；
② 停止播放：停止播放 PPT；
③ 全屏：返回全屏状态；
④ 关闭：关闭此对象。
在对象上通过左右滑屏，可以切换 PPT 动画。
1.2.2 使用 Word 文档授课
对于任何一个文档，在嘉课堂中打开它具有 3 种常用状态，分别为全屏状态、对象状态和操作状态 。打开任何一个 Word 文档，默认是进入全屏状态。
l 全屏状态
新打开任何一个 Word 文档，会自动进入全屏状态，如下图 9 所示。
图示 9
在全屏状态下，底部会有一个浮动工具栏：
① ② ③ ④
图示 10
执行浮动工具栏的命令，可以对 Word 文档进行操作：
① 导航：显示已经打开的文件列表，单击切换到对应的文件；
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② 信号：展示多路无线投屏信号资源；
③ 课件：进入资源对话框界面，可以打开更多的文件；
④最小化：退出全屏，进入对象状态。
通过触控手势，可以操作文档。
双指缩放：双指撑开/合拢，可缩放 Word 文档的视图；
上下滚屏：单指上下滑动，可实现 Word 文档内容的滚屏。
l 对象状态
执行命令 ④ 退出全屏；可进入对象状态，此时 Word 文档以矩形的白板
对象呈现：
图示11
对象的底部，有一个浮动的工具栏，通过它可以操作 Word 文档对象：
① ② ③
图示 12
① 进入对象编辑状态的入口；
② 返回到全屏状态；
③ 关闭文档。
通过双指缩放手势操作，可调整对象的大小。
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l 操作状态
在对象状态下，执行 ① 则进入操作状态，如图 13 所示。
图示 13
在操作状态下，可以直接通过左右滑屏，切换 Word 文档的前后页，可以利用主工具栏中的绘笔在文档中批注，利用橡皮擦擦除批注等。
您也可以通过工具栏完成其他的操作
① ② ③
图示 14
① 进入对象状态入口
② 进入全屏状态入口
③ 关闭对象入口
1.2.3 使用图片授课
对于任何一个文档，在嘉课堂软件中打开都具有 3 种常用状态，分别为全
屏状态、对象状态和操作状态。打开任何一个图片文档，默认是进入对象状态。
l 对象状态
图片对象是以一个矩形的区域显示整个图片，如图 15 所示。
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图示 15
在对象状态下，您可以通过手势完成常见的操作，包括
单指移动位置：单指按住图片拖动，可以移动图片的位置；
双指缩放：双指撑开/合拢，可缩放对象的大小。您也可以通过浮动工具栏的命令，实现更多的操作：
① ② ③ ④
图示 16
① 进入操作状态的入口；
② 旋转图片；
③ 进入全屏状态的入口；
④关闭退出文档。
全屏状态
在对象状态下，执行浮动工具栏中的命令 ③，则进入全屏状态。
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图示17
在全屏状态下，可利用主工具栏的绘笔、进行批注；利用橡皮擦擦除等操作，利用其他的工具辅助展示等。
除此之外，您还可以利用浮动工具栏中的命令，完成更多操作：
① ② ③ ④ ⑤
图示 18
① 导航：显示已经打开的文件列表，单击切换到对应的文件；
② 信号：展示多路无线投屏信号资源；
③ 课件：进入资源对话框界面，可以打开更多的文件；
④ 旋转：90° 旋转图片
⑤ 最小化：退出全屏，进入对象状态。
l 操作状态
在对象状态下，执行 ① 则可以进入操作状态
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图示19
在操作状态下，您只可以利用绘笔对图片进行标记和橡皮擦擦除。除此之外，
您可以通过工具栏命令，完成更多的操作：
① ② ③
图示 20
① 进入对象状态的入口
② 进入全屏状态的入口
③ 关闭文档
注意：在操作状态下，无法利用手势移动图片的位置/缩放图片的大小。
1.2.3 使用视频文件授课
对于任何一个文档，在嘉课堂软件中打开都具有 3 种常用状态，分别为全
屏状态、对象状态和操作状态 。打开任何一个视频文件，默认进入到对象状态：
l 对象状态
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图示 30
在对象状态下，您可以通过手势完成常见的操作，包括
l 单指移动位置：单指按住拖动，可以移动视频对象的位置。
l 双指缩放：双指撑开/合拢，可缩放视频对象的大小您也可以通过浮动工具栏的命令，实现更多的操作：
⑥
① ② ③ ④ ⑤
图示 21
① 进入操作状态的入口
② 暂停播放
③ 调节音量
④ 进入全屏状态
⑤ 关闭文档
⑥ 播放进度条，可调整播放的进度
l 全屏状态
在对象状态下，执行 ④ 则进入全屏状态
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图示 22
在全屏状态下，可利用主工具栏的绘笔、进行批注；利用橡皮擦擦除等操作，
利用其他的工具辅助展示等。您也可以利用工具栏中的命令，完成更多相关的操
作：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
图示 23
① 音量：调节音量；
② 导航：显示已经打开的文件列表，单击切换到对应的文件；
③ 信号：展示多路信号资源；
④ 课件：进入资源对话框界面，可以打开更多的文件；
⑤ 暂停：暂停播放；
⑥ 最小化：退出全屏。
⑦ 进度条：播放进度条，可调整播放的进度；
迎嘉嘉课堂智慧教学软件 V3.0 版用户手册 |
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l 操作状态
在对象状态下，执行①则进入操作状态
图示 24
在操作状态下，您只可以利用绘笔对图片进行标记和橡皮擦擦除。
除此之外，您还可以利用对象状态下的浮动工具栏，完成更多的操作
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
图示 25
① 播放进度条，可调整播放的进度
② 进入对象状态的入口
③ 暂停播入
④ 调节音量
⑤ 进入全屏状态的入口
⑥ 关闭文档
注意
在操作状态下，无法利用手势移动对象的位置/缩放对象的大小。
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1.3 教学工具
在课堂教学中，我们可以和互动教学工具配合，嘉课堂的互动教学工具有很多互动教学工具，相关入口如下图所示：
下拉黑板
选择
绘笔
板擦
进入 Windows 操作界面
互动
更多工具
图示 26
下面是常见工具的说明：
² 选择：鼠标箭头，用于选择和移动白板上的对象。
² 绘笔：墨迹书写功能，支持普通笔、荧光笔、图形笔等多种书写工具，支持绘笔的颜色和粗细调节。
² 板擦：擦除绘笔书写的墨迹，支持部分擦除、整笔擦除和一键清屏功能。
² 下拉黑板：白板及各应用的前方下拉板中板，下拉不影响原有的白板及各应用的操作，支持白板页的任意新建和切换，支持白板下拉背景手动设置，支
持白板页内墨迹板书与擦除。
² 快照：一键截屏取全屏的功能，截取的屏幕内容以图片的方式存储，可通过课件下的资源管理框查看。
² 实录：提供一键录制教学视频，可以将当前屏幕中的内容录制成为教学视频，可通过课件下的资源管理框查看。
² 截取屏幕：截取教学屏幕，支持全屏截取和区域截取 2 种方式。
互动：可发起各种互动活动。
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² 桌面：可切换至系统桌面。
² 工具：打开后有更多实用小工具。
图示 27
² 便签：浮于白板上方，用于板书和记录摘要，支持多个便签的创建和同时书写。
² 遮盖：开启后在系统前端的屏幕形成一块黑色的矩形区域遮盖整个屏幕，通过矩形区域的四边上的控点可以调整幕布遮盖的大小，按住拖动移动幕布遮盖
的位置。
² 屏幕键盘：开启/关闭系统软键盘
² 搜索引擎：内嵌 web 浏览器，便于在线浏览各种网页，也可以直接打开本地文件
² 聚光灯：在任意状态下可一键开启聚光灯功能，开启后系统的屏幕中间形成镂空区域，在镂空区域可以查看并操作在没有遮挡的区域。
² 截屏工具：截取教学屏幕，支持全屏截取和区域截取 2 种方式。
² 白板背景：设置板中板的背景颜色和背景图案。
² 窗口切换：提供窗口切换的软件入口，在任意状态特别是 PPT 全屏放映状态下可一键开启窗口切换功能，开启后在屏幕上层叠系统中所有打开的应用窗
口，单击某个应用的窗口则将该应用调到系统最前方显示。下面我们以板中板工具为例，介绍相关工具的使用：
在屏幕的上方正中央位置，有一个下拉箭头，按住它往下拖动。
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图示 28
则会出现一个下拉黑板，黑板下拉完成后，会覆盖所有的白板和对象，可以
进入到下图所示的界面。
图示 29
注意：下拉黑板，可以不必全部都下拉下来，可以处于半拉状态。
此时用户可以利用下拉黑板中的相关命令，在黑板中板书和记录摘要等。
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①②③④⑤⑥⑦⑧
图示 30
相关命令说明如下：
① 选择箭头：可以用来选择黑板中的对象。
② 绘笔：支持普通笔、荧光笔、图形笔等多种书写工具，支持绘笔的颜色
和粗细调节。
③ 板擦：擦除绘笔书写的墨迹，支持部分擦除、整笔擦除和一键清屏功能。
④ 背景设置：设置板中板的背景颜色和背景图案
⑤ 飞屏：将当前黑板界面以图片的形式保存到白板界面
⑥ 上一页：切换到上一个黑板页
⑦ 页码:当前页/总页数
⑧ 新增页/下一页：切换到下一页，当切换到最后一页时，命令按钮变为新
增页。
1.4 无线投屏功能
在嘉课堂的教学环境中，可接入外部的设备，包括有线接入和无线接入二种
方式，支持各种手机、平板、笔记本电脑的无线投屏；支持笔记本电脑、摄像头、
快拍仪等设备的有线接入。各种接入的设备使用方式都相似，下面以 Android
和苹果手机为例，展示如何使用手机进行无线投屏：
第一步：在嘉课堂底部工具栏中，执行信号命令，弹各种外接设备的列表；
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图示31
注意：三星系统自带 Smart View 无线投屏功能，其他 Android 也有类
似的功能，苹果手机是屏幕镜像功能。
第二步：按住无线投屏框，拖入到白板中，形成下图所示的界面；
图示 32
第三步：在手机上，执行无线投屏命令,系统会自动检索要连接的教学环境，
并将能够连接的名单显示在列表中。
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Android IPhone
图示 33
第四步：选择列表，实现无线投屏。
图示 34
可以看到手机屏幕实时显示在教学屏幕中。
注意
² Windows/Android 环境，需要特殊的网卡环境支持。
² 横屏时，系统需要解除横向锁定。
1.5 导出教学记录
在系统的底部工具栏中，有一个退出按钮，执行后弹对话框
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图示 35
根据向导，可完成相关操作：
² 上传：将相关内容上传云平台中
导出：导到相关内容到本地电脑中。
直接退出：不作任何操作，直接退出
取消：返回白板界面
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第2章 双屏教学
嘉课堂支持双屏教学，用一台教学主机，连接二个触控屏幕，使教师在讲课
的时候既可以将二个屏幕融合为一个整体使用，又可以独自显示不同的教学内
容，还可以彼此配合，形成联动的展示环境。
图示 36
注意：使用双屏的模块，需要授权才能使用。
2.1 认识双屏的界面
启动软件后，系统会形成一个左屏和右屏的显示环境；
图示 37
可以发现，双屏的功能和单屏的功能很相似，左屏其实就是一个单屏的教学
环境；右屏实际就是完全下拉的白板，二个区域分别显在二个屏幕上。
除个别功能外，双屏的功能与单屏的功能完全相同，下面我们介绍二者不一
样的地方。
2.2 切换左右屏幕位置
在教学的过程中，往往需要互换左右屏幕的显示内容
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左右屏互换入口 |
左右屏互换入口 |
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图示 38
执行屏幕下方的“互换”命令，则互换二个屏幕的显示内容，如下图所示：
图示 39
2.3 展示+板书
在一屏中展示教学内容的过程中，另一屏可以直接板书教学笔记。
图示 40
可以两个屏幕打开不同的文件做对比展示，进行双线教学。
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主屏 PPT |
副屏打开图片或者其他文件 |
图示 41
2.4 PPT 上下页联动
打开 PPT 后，执行 PPT 浮动工具栏中的 n-1 命令，则进入 PPT 上下
页联动的界面。
图示 42
此时播放 PPT 时，则另一屏显示刚翻过去的那一页内容，当前屏播放当前
屏幕中的动画。
2.5 PPT 同屏
打开 PPT 后，执行 PPT 浮动工具栏中的 n-n 命令，则进入 PPT 同屏
的界面。
图示43
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第3章 手机互动
嘉课堂提供手机互动的课堂教学环境，在课堂上教师可以向学生发起各种互
动活动，包括投票、展示、抢答、抽取等活动，学生可以通过自己手机/平板的
响应教师发起的各种活动；同时教师手机可以作为移动终端，从而使教师在讲课
的时候脱离讲台的限制走下讲台授课。
在使用嘉堂上课前，首先要连接环境。
3.1 连接环境
第一步：安装 APP 软件
如果手机没有安装嘉课堂 APP 软件，可以在通过如下的方式下载：
Android：腾讯应用宝、华为应用市场
IPhone：APP Store
第二步：注册账号
安装手机后，请根据向导，注册自己的账号，并登录。
第三步：扫码连接
在教学大屏上启动嘉课堂软件，自动进入下图所示的界面：
图示44
利用手机扫码，则可以连接到教学大屏，如下图所示：
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图示 45
系统会自动根据教师和学生的角色提供不同的交互界面：
注意：您也可以直接通过刷新 IP 地址获取附近班级，点击班级直接连接。
3.2 互动活动
教师在课堂上，可以发起各种互动活动，包括签到、选人、抢答、投票、讨
论、截屏互动、分组讨论、互评等活动。如果处于在线授课状态，也可以在互动
界面左下角“切换课时”发起云平台备课环节准备好的活动。相关的入口如下图
所示：
图示 46
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图示 47
3.2.1 签到
图示 48
教师在大屏端的课堂互动界面点击签到进入到签到界面，此界面会显示班级
所有人的名字，已签到的人会显示为蓝底，未签到的人显示为灰底，旁听的人显
示为红底。
在教师点击签到按钮后，学生的手机会自动弹出签到界面，点击签到按钮后
还需扫描大屏上的二维码才能完成签到。如下图所示。
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图示 49
3.2.2 选人
图示 50 图示 51
教师在大屏端的课堂互动界面点击选人按钮进入到选人界面，点击开始会自
动选出一个人。可进行多次选人，选完人后能为每个人单独评分或者一键批量评
分。
4.2.3 抢答
教师在大屏端的课堂互动界面点击抢答按钮进入到抢答界面，设置抢答人数
后点击开始，学生抢答完后会显示抢答结果界面，可以在这个界面为学生进行打
分。
在老师发起抢答活动后，学生的手机端会自动弹出抢答界面，最先抢答的人
会列在教师大屏端。
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图示 52 图示 53
图示 54
3.2.4 投票
教师在大屏端的课堂互动界面点击抢答按钮进入到抢答界面，选择投票的类
型并设置选项，点击开始发起投票。学生在手机端投完票后，教师大屏端可以查
看投票进度和投票学生名单。点击查看统计可以查看具体的投票数据。
图示 55 图示 56
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教师在大屏端的课堂互动界面点击讨论按钮进入讨论环节，学生的讨论情况
会以卡片的形式罗列，点击可以查看具体内容。
老师发起讨论后，学生 手机端会弹出回答界面，回答完后可以看到其他同
学的回答情况。
图示 61
3.2.6 截屏互动
图示 62
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选择当前界面截取屏幕的某一部分内容发起互动，实质就是发起投票或者讨
论。
学生手机端可以收到老师截屏的内容并根据截屏的内容进行作答。
图示 63
3.2.7 分组讨论
图示 64
图示 65 图示 66
教师在大屏端的课堂互动界面点击分组讨论按钮进入讨论界面，在分组选择
设置里可以选择使用在线分组、新建随机分组、新建自由分组 。
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l 使用在线分组：在云平台将班内所有同学分为几组，人员固定。
l 新建随机分组：将班内同学随机分为几组，可以为每组设置一个组长。
l 新建自由分组：发起自由分组后，同学可以在自己的手机选择加入哪个
组。教师可以为每个组分配组长。
发起分组讨论后，学生可以将自己的观点、看法发送至大屏，教师点击可以
查看每个组的内容并进行评分。
图示 67
3.2.8 互评
图示68
互评分为个人互评和小组互评。教师点击某个人或者某个小组即可发起互
评。
PS：小组互评需要在分组讨论发起后才可以发起。
教师在大屏端发起互评后，学生的手机端会自动弹出评分界面，在评完分后
还可以查看这次评分对象的得分情况。
迎嘉嘉课堂智慧教学软件 V3.0 版用户手册 |
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图示69
3.2.9 资料推送
图示70
点击资料推送会弹出资源框。将需要推送给学生的资料用手拖到右边的推送
栏里，选择推送范围，点击推送，资料就可以推送给学生。
老师在大屏端将资料推送给学生后，学生在手机端点击阅读资料，即可在手
机端阅读所推送的资料。
图示71
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3.3 移动教学
教师通过手机连接到教学屏幕后，可以通过手机遥控教学大屏授课。
文件切换
遥控翻页
PPT 备注
PPT 预览
图示72
3.3.1 移动教学
以使用 PPT 为例， PPT 文件全屏后可以进行如下操作：
l 遥控翻页：通过手势滑动屏幕控制演示屏幕中已打开文档的前后翻页；
l 文件切换：在移动端单独显示当前演示屏幕中已打开文件列表，选择该文件则切换到对应的文件；
l PPT 备注：在移动端单独显示当前幻灯片的备注而演示大屏中不显示；
l PPT 预览：在移动端单独显示演示屏幕中当前 PPT 的幻灯片预览图，
单击则跳转到对应的幻灯片；
除了 PPT，其他全屏文件也能进行遥控操作。
3.3.2 课堂互动
点击互动按钮，进入课堂互动界面，如下图：
新建互动：发起新的课堂互动，并可以按照手机屏幕上的提示对互动进行操作。
在线互动：选择课时，发起云平台上保存好的互动。
课堂回顾：查看本节课的互动记录和具体的数据。
